为贯彻落实中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的决策部署，推进《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》实施，以优异的成绩迎接党的二十大，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会将协同中国公众科学素质促进联合体和各有关单位共同组织“百县千校科教行 喜迎党的二十大——科技教育乡村行”活动，重点在中西部农村欠发达地区深入开展各类提升乡村青少年科学素养的科教活动，推动解决科技教育资源不平衡不充分问题，助力乡村振兴。
一、活动主题
百县千校科教行 喜迎党的二十大
二、组织机构
指导单位：中国科协科普部 国家民委教育科技司
主办单位：中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会
支持单位：中国公众科学素质促进联合体
承办单位：内蒙古、湖南、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、宁夏、新疆等省级科协青少年科技教育活动部门单位
三、活动时间
2022年6—12月
四、活动内容
2022年“科技教育乡村行”活动通过“五个一”，从队伍、阵地、资源、品牌活动等方面推动建设高质量乡村青少年科普服务体系，重点在内蒙古、湖南、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、宁夏、新疆等10个中西部省份的100个县1000所农村中小学校开展，示范带动全国乡村科技教育活动的广泛开展和科技教育服务能力的提升，营造农村青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
1.组建一支专家队伍——建立乡村科技导师团，服务乡村青少年科技教育。广泛联系和动员全国学会、科研院所、高校科技工作者和科教名师，成立服务乡村中小学的科技导师团，为乡村青少年提供科普报告、科技实践活动、培训交流等科教服务，指导乡村中小学常态化开展科技实践及主题科普活动，指导各省培育组建本省乡村科技教育专家队伍。
2.建设一批科教阵地——推动建立100所“‘科创筑梦’乡村科技教育特色校”，辐射服务1000所乡村中小学。在10个重点省份推动建设100所“乡村科技教育特色校”，在科技教育师资队伍、科教活动等方面加强指导和支持，提升科技教育能力，并以点带面，辐射带动1000所乡村学校广泛开展科技教育活动。
3.建设使用好一个资源平台——“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台。利用“科创筑梦”云平台(www.cyscc.org)，协同学会、科研院所、科技企业，为乡村中小学提供线上线下科教资源服务，如“科创筑梦”活动体验包、科学家报告、科学调查体验等各类科教活动参与信息和指导服务等。
4.组织一次“科技教育乡村行”联合行动。结合科普日、开学季等时间节点，根据乡村青少年和基层乡村科技教育工作者的实际需求，组织开展2022年“科技教育乡村行”联合行动，协同各省组织开展各类丰富多彩的线上线下主题活动，并通过主流媒体加大宣传，促进社会各界对乡村青少年科技教育的关注和支持。
5.开展一项“她·未来”女童科技教育专项活动。协同联合国儿童基金会、中国植物学会、中国女科技工作者协会等单位，组织女科学家、工程师进校园，面向农村女孩开展巡讲和交流指导等活动，鼓励引导她们对科学的兴趣，指导她们进行职业和人生规划，鼓励更多女孩未来从事科学事业。
五、职责任务
(一)主办单位
1.负责活动的总体方案筹划、组织协调、活动宣传等;
2.省级工作的指导和服务支持，主要包括：
专家支持：组建乡村科技导师团，可根据需求协助推荐和联系相关导师团成员支持省级科技教育乡村行活动。
线上线下的科创活动及科教资源支持：依托“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台组织一系列线上线下主题科创活动及科技教师交流培训等，如青少年科学调查体验活动、青少年FAST观测方案征集活动、全国青少年科学影像节、“送培到基层”等，并持续更新和上线适合乡村中小学的各类科教资源，为科技教育乡村行活动提供资源支持。
(二)承办单位
1.在主办单位的指导下，制定和落实本省的活动方案和相关工作任务;组织动员乡村科技教育专家队伍和有关力量，深入本省乡村中小学校开展各类线上线下的科创活动和科普服务工作，积极参与主办单位开展的科技教育乡村行各项活动和教师培训交流等。
2.统筹乡村振兴、“双减”等相关工作的实际和需求，每省向主办单位推荐100所县级或以下、有意愿、有基础、有特色的乡村中小学作为项目服务学校。主办单位将为这些学校提供相关科教资源支持和科普服务。活动结束后，主办单位将从各省推荐的1000所学校中遴选100所积极参与活动的学校作为“‘科创筑梦’乡村科技教育特色校”并颁发证书。
3.加强本省乡村科技教育的队伍、阵地、活动资源等建设，探索建立本省乡村科技教育服务的模式，不断提升服务能力，提高乡村科技教育水平。
(三)其他省级科协青少年科技教育活动部门单位
动员组织本地区乡村中小学校学生和科技教师，通过“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台，参加各类线上线下科创活动。可结合本省实际广泛开展科技教育乡村行活动，助力乡村科教振兴，提升农村青少年科学素质。
六、时间安排
(一)5-6月，筹备阶段。承办省制定完成本省的工作方案;组织动员相关力量和专家团队，确定项目实施计划和内容，结合本省实际启动相关活动。
(二)6-11月，全面实施阶段。承办省推荐项目服务学校，全面组织实施有关工作，开展活动宣传。9月，主办单位协同组织科技教育乡村行联合行动。
(三)11-12月，总结阶段。主办单位组织开展各省工作总结和交流。
七、工作要求
(一)加强统筹协调，确保活动实效。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要围绕本地区乡村振兴、“双减”等工作的需求，立足乡村中小学的需求和实际，统筹协调社会有关方面的科教资源和力量，制定可行有效的实施计划，确保取得实效，着眼长效机制，切实提升乡村科技教育服务能力。
(二)加强活动宣传，扩大活动影响。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要围绕“百县千校科教行 喜迎党的二十大”主题，通过网站、电视、广播、报刊、自媒体等加强宣传，及时发布活动信息，在全社会营造关心支持乡村科技教育的良好社会氛围。可将活动中的图片、视频和典型案例等及时报送主办单位，主办单位将通过“科创筑梦”新媒体宣传平台，及时宣传发布。
(三)加强安全防疫，确保活动圆满。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要严格做好活动中的安全和防疫工作，坚决落实疫情防控各项要求，督促指导活动参与县(区)和学校做好安全管理工作，确保活动顺利圆满。
联 系 人：骆 丹
联系电话：010-68513419
中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会
2022年6月22日
为贯彻落实中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的决策部署，推进《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》实施，以优异的成绩迎接党的二十大，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会将协同中国公众科学素质促进联合体和各有关单位共同组织“百县千校科教行 喜迎党的二十大——科技教育乡村行”活动，重点在中西部农村欠发达地区深入开展各类提升乡村青少年科学素养的科教活动，推动解决科技教育资源不平衡不充分问题，助力乡村振兴。
一、活动主题
百县千校科教行 喜迎党的二十大
二、组织机构
指导单位：中国科协科普部 国家民委教育科技司
主办单位：中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会
支持单位：中国公众科学素质促进联合体
承办单位：内蒙古、湖南、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、宁夏、新疆等省级科协青少年科技教育活动部门单位
三、活动时间
2022年6—12月
四、活动内容
2022年“科技教育乡村行”活动通过“五个一”，从队伍、阵地、资源、品牌活动等方面推动建设高质量乡村青少年科普服务体系，重点在内蒙古、湖南、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、宁夏、新疆等10个中西部省份的100个县1000所农村中小学校开展，示范带动全国乡村科技教育活动的广泛开展和科技教育服务能力的提升，营造农村青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
1.组建一支专家队伍——建立乡村科技导师团，服务乡村青少年科技教育。广泛联系和动员全国学会、科研院所、高校科技工作者和科教名师，成立服务乡村中小学的科技导师团，为乡村青少年提供科普报告、科技实践活动、培训交流等科教服务，指导乡村中小学常态化开展科技实践及主题科普活动，指导各省培育组建本省乡村科技教育专家队伍。
2.建设一批科教阵地——推动建立100所“‘科创筑梦’乡村科技教育特色校”，辐射服务1000所乡村中小学。在10个重点省份推动建设100所“乡村科技教育特色校”，在科技教育师资队伍、科教活动等方面加强指导和支持，提升科技教育能力，并以点带面，辐射带动1000所乡村学校广泛开展科技教育活动。
3.建设使用好一个资源平台——“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台。利用“科创筑梦”云平台(www.cyscc.org)，协同学会、科研院所、科技企业，为乡村中小学提供线上线下科教资源服务，如“科创筑梦”活动体验包、科学家报告、科学调查体验等各类科教活动参与信息和指导服务等。
4.组织一次“科技教育乡村行”联合行动。结合科普日、开学季等时间节点，根据乡村青少年和基层乡村科技教育工作者的实际需求，组织开展2022年“科技教育乡村行”联合行动，协同各省组织开展各类丰富多彩的线上线下主题活动，并通过主流媒体加大宣传，促进社会各界对乡村青少年科技教育的关注和支持。
5.开展一项“她·未来”女童科技教育专项活动。协同联合国儿童基金会、中国植物学会、中国女科技工作者协会等单位，组织女科学家、工程师进校园，面向农村女孩开展巡讲和交流指导等活动，鼓励引导她们对科学的兴趣，指导她们进行职业和人生规划，鼓励更多女孩未来从事科学事业。
五、职责任务
(一)主办单位
1.负责活动的总体方案筹划、组织协调、活动宣传等;
2.省级工作的指导和服务支持，主要包括：
专家支持：组建乡村科技导师团，可根据需求协助推荐和联系相关导师团成员支持省级科技教育乡村行活动。
线上线下的科创活动及科教资源支持：依托“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台组织一系列线上线下主题科创活动及科技教师交流培训等，如青少年科学调查体验活动、青少年FAST观测方案征集活动、全国青少年科学影像节、“送培到基层”等，并持续更新和上线适合乡村中小学的各类科教资源，为科技教育乡村行活动提供资源支持。
(二)承办单位
1.在主办单位的指导下，制定和落实本省的活动方案和相关工作任务;组织动员乡村科技教育专家队伍和有关力量，深入本省乡村中小学校开展各类线上线下的科创活动和科普服务工作，积极参与主办单位开展的科技教育乡村行各项活动和教师培训交流等。
2.统筹乡村振兴、“双减”等相关工作的实际和需求，每省向主办单位推荐100所县级或以下、有意愿、有基础、有特色的乡村中小学作为项目服务学校。主办单位将为这些学校提供相关科教资源支持和科普服务。活动结束后，主办单位将从各省推荐的1000所学校中遴选100所积极参与活动的学校作为“‘科创筑梦’乡村科技教育特色校”并颁发证书。
3.加强本省乡村科技教育的队伍、阵地、活动资源等建设，探索建立本省乡村科技教育服务的模式，不断提升服务能力，提高乡村科技教育水平。
(三)其他省级科协青少年科技教育活动部门单位
动员组织本地区乡村中小学校学生和科技教师，通过“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台，参加各类线上线下科创活动。可结合本省实际广泛开展科技教育乡村行活动，助力乡村科教振兴，提升农村青少年科学素质。
六、时间安排
(一)5-6月，筹备阶段。承办省制定完成本省的工作方案;组织动员相关力量和专家团队，确定项目实施计划和内容，结合本省实际启动相关活动。
(二)6-11月，全面实施阶段。承办省推荐项目服务学校，全面组织实施有关工作，开展活动宣传。9月，主办单位协同组织科技教育乡村行联合行动。
(三)11-12月，总结阶段。主办单位组织开展各省工作总结和交流。
七、工作要求
(一)加强统筹协调，确保活动实效。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要围绕本地区乡村振兴、“双减”等工作的需求，立足乡村中小学的需求和实际，统筹协调社会有关方面的科教资源和力量，制定可行有效的实施计划，确保取得实效，着眼长效机制，切实提升乡村科技教育服务能力。
(二)加强活动宣传，扩大活动影响。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要围绕“百县千校科教行 喜迎党的二十大”主题，通过网站、电视、广播、报刊、自媒体等加强宣传，及时发布活动信息，在全社会营造关心支持乡村科技教育的良好社会氛围。可将活动中的图片、视频和典型案例等及时报送主办单位，主办单位将通过“科创筑梦”新媒体宣传平台，及时宣传发布。
(三)加强安全防疫，确保活动圆满。各省级科协青少年科技教育活动部门单位要严格做好活动中的安全和防疫工作，坚决落实疫情防控各项要求，督促指导活动参与县(区)和学校做好安全管理工作，确保活动顺利圆满。
联 系 人：骆 丹
联系电话：010-68513419
中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会
2022年6月22日